一、南京信息職業技術學院現代移動通信技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年南京信息職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道南京信息職業技術學院的現代移動通信技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、南京信息職業技術學院移動通信技術專業在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為417分，對應的最低錄取位次為159236名；

2、南京信息職業技術學院移動通信技術專業在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為429分，對應的最低錄取位次為202992名；

3、南京信息職業技術學院移動通信技術專業在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為367分，對應的最低錄取位次為303116名；

4、南京信息職業技術學院移動通信技術專業在湖南省份2019年的理科科目最低錄取分為352分，對應的最低錄取位次為167752名；

5、南京信息職業技術學院移動通信技術專業在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為348分，對應的最低錄取位次為102459名；

二、南京信息職業技術學院現代移動通信技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
南京信息職業技術學院移動通信技術專業	2019	安徽	理科	-	417	159236
南京信息職業技術學院移動通信技術專業	2019	山東	理科	-	429	202992
南京信息職業技術學院移動通信技術專業	2019	河南	理科	-	367	303116
南京信息職業技術學院移動通信技術專業	2019	湖南	理科	-	352	167752
南京信息職業技術學院移動通信技術專業	2019	甘肅	理科	-	348	102459

南京信息職業技術學院現代移動通信技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年山東考多少分能上南京信息職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

南京信息職業技術學院大數據技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院電子信息工程技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院微電子技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院計算機網絡技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院機械制造及自動化專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院云計算技術應用專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院教務網系統登錄入口；http://www.njcit.cn/

2023年黑龍江考多少分能上南京信息職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

南京信息職業技術學院電氣自動化技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

南京信息職業技術學院電信服務與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

三、南京信息職業技術學院介紹

　　南京信息職業技術學院屬國有公辦院校，是*高水平高職學校、國家示范性（骨干）高職院校、教育部優質專科高等職業院校、江蘇省高水平高等職業院校、江蘇省卓越高等職業院校培育校。學校前身是創建于1953年的南京無線電工業學校，是新中國成立后的第一所電子類中等專業學校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學六十七年來，為社會輸送了七萬余名技術技能型人才。學校地處仙林大學城，占地近1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生13200余人，現有教職工753人，專任教師465人，固定資產12.74億元，各類教學、科研儀器設備總值2.28億元。學校設有電子信息學院、智能制造學院、智能交通學院、網絡與通信學院、數字商務學院、人工智能學院、數碼藝術學院、士官學院、教育培訓學院、創新創業學院、馬克思主義學院、素質教育部、體育部等13個教學部門。　　學校秉承“厚德 重能 規范 創新”的校訓，堅持“服務全體學生，服務地方經濟，服務信息產業”的辦學宗旨，圍繞信息產品制造、信息網絡、信息技術服務三大專業集群，開設51個專業，包括8個國家重點建設專業（群）、2個江蘇省高校品牌專業建設工程項目、5個江蘇省高水平骨干專業、3個省級品牌專業、3個省級特色專業、4個省級重點建設專業群、6個省級重點建設專業，學校擁有高職本科聯合培養培養“4+0”專業1個，高職本科分段培養“3+2”專業2個；服務空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養，開設有士官專業4個。學校建有國家級實訓基地3個，省級實訓基地6個，校內實驗實訓室215個，校外實訓基地400余家。　　學校立足人才培養，構建學校、地方政府、產業園區、行業龍頭企業互相協作、資源整合協同育人體系，與華為、新華三、中興、數夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業龍頭企業共建產業學院，將企業的核心優質技術和資源融入到人才培養全過程。與昆山經濟開發區、吳江經濟開發區等產業園區開展學徒培養項目，推廣“開發區政府+學校+園區企業群”合作模式，發揮開發區在人才培養上的作用，提升學校人才培養與企業需求的匹配度，其中“昆山學院”入選教育部首批現代學徒制試點項目。　　學�，F有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學位教師548人；國家級教學名師1人，全國優秀教師1人，全國技術能手2人，省級教學名師3人，江蘇省五一勞動獎章獲得者2人，省優秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創新能手3人，江蘇技術能手4人；國家級職業教育教師教學創新團隊1個，省級優秀教學團隊5個、省級科技創新團隊1個；江蘇省“333”工程培養對象17人；省雙創博士1人；省“青藍工程”培養對象34人；六大人才高峰培養對象3人，省思政“領航·揚帆”計劃培養人選1人。學校還聘請了700余名企事業單位的管理、技術骨干擔任兼職教師。